Kamila Schulz Hidalgo es estudiante de 4º año de Pedagogía en Inglés en la Facultad de Educación UDP. Está interesada en las variables cognitivas asociadas al desarrollo socioemocional y cómo estas impactan en el aprendizaje de los estudiantes de Educación Parvularia, Básica y Media. El objetivo de Kamila es lograr cambios en la aplicación de metodologías de enseñanza en el aula que promuevan el desarrollo de habilidades socioemocionales para un adecuado aprendizaje. Ha participado como personal técnico en el n-lab Chile en 3 proyectos diferentes. Actualmente está centrada en cómo la motivación académica impacta en el desarrollo de habilidades numéricas iniciales, y, por tanto, está involucrada en la línea de «Creencias, actitudes y género» del Proyecto MathPath. Además, Kamila ha codirigido, junto a Christian Peake, el proyecto PROTOTIPA 2023, FR-PROT-2307, titulado «Motivándonos por aprender: MotivUP, un software para evaluar la motivación académica en estudiantes chilenos de 5 a 12 años», gracias al que estamos desarrollando una aplicación para evaluar la motivación académica.
Datos de contacto:
kamila.schulz@mail.udp.cl
Oficina 2, 3ª planta, Vergara 210
Santiago, Chile
Líneas de investigación:
- Motivación, juego y aprendizaje
- Tecnología educativa
Kamila está interesada, además, en el impacto de variables socioemocionales sobre el aprendizaje en los tres periodos de educación escolar.
Educación
Kamila es estudiante de 4º año de Pedagogía en Inglés, en la Facultad de Educación, UDP.